COMPAÑÍA TEATRAL "Aprender a Volar"

LA CAJA DE SORPRESAS

2012-01-08T13:17:00.000-08:00

Memo y Peque son dos hermanos que cada día inventan apasionantes aventuras y comparten juntos las tardes plaza d ela esquina, con juegos en donde ellos son los protagonistas, realizando proezas nunca antes vistas.

Pero un día como cualquier otro, se transforamará en un día como ningún otro cuando visiten "él sótano", un recóndito lugar en la casa de su Tía Pocha, en donde intentarán abrir la caja de sorpresas: un sorprendente cofre que esconde indescifrables misterios milenarios, hechizos, poderes, fantasmas, y cosas jamás imaginadas por la mente humana....Claro, eso piensan ellos.

Sin embargo, al llegar al sótano, quedan encerrados por accidente, y abriendo la caja fácilmente, se encuentran con otro pequeño cofre cerrado, con un montón de objetos alrededor que los guiarána abrir este último, y una pista:

"Para saber lo que en la caja hay, van a tener que aprender a jugar ...sin pelear"

Entonces, Memo y Peque se sumergerán en la aventura más importante de sus vidas, y la amistad, el juego y el trabajo en equipo, serán las llaves que lo lleven al éxito o al fracaso en este misterioso pero apasionante emprendimiento.

Al final, comprenderán que más allá del éxito de su empresa, lo más importante es su amistad.

La Caja de Sorpresas" es un espectáculo cómico infantil divertido, para chicos del 2012, sano, promotor de valores, pero con lenguaje adaptado a todas las edades, universalizando la enseñanza, para que los chicos aprendan, pero para recordarnos a los grandes que alguna vez fuimos niños.

mira el articulo: cuánto le sale a una escuela ir al teatro?

CUANTO SALE IR AL TEATRO?

2011-12-26T09:17:00.000-08:00

En un intento de que directivos y municipios tengan información clara y fidedigna, publicamos los costos reales DE OTRAS COMPAÑÍAS( no de "Aprender a Volar") para acceder a eventos teatrales y/o culturales a la hora de llevar a todo el alumnado hasta el teatro, o bien hacerlo dentro de la escuela.

ESTOS SON LOS COSTOS ESTIMADOS DE OTRAS COMPAÑÍAS:

ESCUELAS DE CIUDAD: el costo de la entrada ronda desde $15 hasta los $25. Si la escuela es estatal, el costo oscila los $10 por alumno. Es decir, que si su escuela tiene unos 400 alumnos, estarían abonando entre $4000 a $6000 en el más optimista de los casos. claro que hay que sumar trasnporte.

"Aprender a Volar": hasta un 90% menos

JARDINES DE INFANTES DE CIUDAD: deben sumarle a la entrada $10 al menos de trasnporte. Si el jardin tiene entre 120 y 200 alumnos los costos rondarían los $5000. O unos $25 por alumno como mínimo.

"Aprender a Volar": hasta un 80% menos.

FUNCIONES PRIVADAS EN LA ESCUELA O JARDIN: Alcanzan los $20 por alumno, dependiendo de los gastos de cada compañía, lo que hace que muchos niños, pese a la insistencia y buena voluntad de los maestros, no asistan.

"Aprender a Volar": hasta un 90% menos

FUNCIONES PARA ESCUELAS O JARDINES UNICOS(PUEBLOS): los costos generalmente son fijos y los "cachet´s" ( los precios) alcancen desde los $2500 hasta los $4000 en el caso de localidades alejadas. Si tiene que trasladarse al teatro de otra localidad, los costos rondan los $50 por alumno. Es decir que si usted tiene una escuela de 100 a 120 alumno(es el promedio en las escuelas únicas), tendrá costos promedios de $5000.

"Aprender a Volar": hasta un 85% menos.

ESCUELAS Y JARDINES EN EL SUR DEL PAÍS: Ante las escacez muchas veces de compañías o bien si hubiere una sola compañía en la zona, los costos para escuelas, jardines y secundarias rondan los $20 y hasta $30 por alumno. En los mejores casos, en las escuelas públicas se cobran $15 por alumno realizando una sola función, lo que produce un desorden a la hora de juntar los turnos y es incómodo para las escuelas.

"Aprender a Volar": hasta un 75% menos.

CÓMO TRABAJA "APRENDER A VOLAR"?
"Aprender a Volar" propone ir directamente a cada escuela, haciendo tantas funciones como turnos tuviere la institución. Y cambiamos nuestro "modus operandi" conforme a la necesidad de las escuelas( yendo al teatro, juntando escuelas o recorriendo varias localidades cercanas)

CUÁLES SON LOS BENEFICIOS?
1- Inclusión 100%: todos los alumnos ven el espectáculo.
2- Comodidad para la comunidad educativa, maestros directivos y padres.
3-Ahorro en transporte.
4- El teatro va hacia la escuela. Compartir todos juntos en la escuela, es una experiencia preciosa. Ver a todos juntos en el mismo lugar, los integra y les da conciencia de pertenencia.
5- Ahorro en trámites de responsabilidad civil y permisos. 1 maestro cada 10 alumnos es una utopía para muchas escuelas.
6- Aprovechamiento del tiempo de clases: el alumnado termina de ver la obra y vuelve al aula.
7- Costos muy accesibles: Con "Aprender a Volar" todos los niños y adolescentes del país tienen la posibilidad de acceder al teatro, y a alternativas pedagógicas, distintas en abordaje, pero idénticas en impacto y resultado.

comunicate con nosotros: 0341-453-3559 (de lunes a viernes de 8 a 12 hs)
oficina virtual: aprenderavolar2@yahoo.com.ar

Nota: "Aprender a Volar" no pone en duda la calidad de lo presentado por otrAs compañías de teatro, ni se refiere a ninguna explícita o implícitamente, de manera directa o indirecta.

"EXIT", SALIDA DE EMERGENCIA

2011-02-08T12:24:00.001-08:00

Algunos adultos pueden mirar atrás y decidir que los miedos y conflictos que los atormentaban de niños eran nada en comparación con sus pesadas responsabilidades actuales, olvidando que el sufrimiento se mide no por el evento que lo causó, sino por el daño que causa.

Lo que empezó como una tontería, ha hecho mella en las emociones de Gonzalo que desde su "búnker", su habitación, tiene la valija preparada y una frase escrita en el corazón: ME VOY DE MI CASA.

                                                                      Gonzalo, comienza a idear un plan y un lugar al cual huir, y mientras pasa por sus amigos, sus amores, y su propia familia, comienza a meternos en el "adolescente íntimo", y nos inserta en el corazón de los hogares, el el área más profunda a la hora de aconsejar y sanar los corazones de nuestros jóvenes. Y nos plantea un desafío hermoso y posible: VOLVER A LA FAMILIA.

                                                                       El desarrollo de su idea termina siempre en un mismo lugar: NO HAY MEJOR LUGAR QUE MI HOGAR.

                                                                     "EXIT, salida de emergencia" es una propuesta para jóvenes en un tiempo en donde los adolescentes NO TIENEN propuestas teatrales, mientras que para los niños abundan de manera cuantiosa.

                                                                   "Exit, salida de emergencia", se propaga a la FAMILIA toda, sin olvidar, a los profesores que, aunque fuera de la convivencia diaria, son conocerdores expertos de las problemáticas familiares que afectan a los adolescentes.

                                                                   "EXIT, salida de emergencia", es para educadores que "ponen las manos en el arado", y moviendo obstáculos proponen espacios para jóvenes, por que quienes hablan de una "juventud perdida", son aquellos que nunca se arremangaron para trabajar con y para ellos.

                                                                     Adolescentes vs padres. Intolerancia vs rebeldía. Una realidad que, lamentablemente, se ha establecido en nuestra sociedad, pero más precisamente, en la familia. "Exit, salida de emergencia", no es una obra portadora de un concepto de familia como quien define una palabra en un diccionario, de manera plástica. Tampoco es una receta. Es una semilla que propone volver al diseño original de la familia basado en el amor, en las relaciones personales y en saber que para los jóvenes, su destino como "Papás del mañana", depende de lo que reciban hoy.

                                                                     Gonzalo al final compara su corazón con un vaso vacío. Si su vaso de amor no fue lleno por el amor de sus padres, tampoco va a poder dar mañana lo que nunca recibió. Por eso decide perdonar y pedir perdón, por que entiende que sus papás nunca le pudieron dar lo que nunca recibieron. Pero todavía hay esperanza para restaurar a nuestra generación.

                                                                     "Aprender a Volar" trae semillas para sembrar en sus campos. Semillas que, le garantizamos, darán fruto al ciento por uno.
                                                "Todavía estamos acá, todavía hay tiempo.."
mirá el artículo "¿Cuánto le sale a una escuela ir al teatro?"
GALERIA DE FOTOS

ANTES DE COMENZAR.
Gira 2011 sur del pais
Colegio Puerto madryn

FOTOS DEL PÚBLICO.
Les dimos la cámara para que
capten los momentos que más les gusten

MULTITUDES.
Nuestra fortaleza: el manejo de grupo.
Gira 2011. Escuela en Ushuaia. ( 500 alumnos)

"El Rey de Casi-Todo"

2010-06-27T10:17:00.001-07:00

Basado en un cuento popular español anónimo, "Aprender a Volar" pone en escena "El rey de Casi-Todo", una comedia integrada para niños de todas las edades.

Juanito convive con objetos que fueron alguna vez propiedad de un mago muy poderoso. Ellos han cobrado vida, y comparten juntos el diario vivir.

Pero una tarde, la extraña desaparición del saco de Juanito, impulsa a este particular personaje en la búsqueda vertiginosa de su bien preciado. Y por el testimonio de Pindolino, su fiel compañero, descubre con asombro que el rey de "Casi-Todo", se ha apoderado de su saco.
Este rey malvado, individualista y tirano, cansado de ser el rey de casi-todo. propusio ensu corazón ser el rey de Todo.

Era lógico. Quería Todas las tierras. Quería Todos los ejércitos del Mundo.

Así fueron conquistadas más tierras y en sus cofres ya no cabía tanto oro. Pero el rey todavía no tenía Todo. Seguía siendo el rey de casi-Todo. Por eso, quiso más y más.

Quiso las flores, los frutos y los pájaros. Quiso las estrellas y el Sol. Flores, frutos y pájaros le fueron traídos. Se apresaron las estrellas y el Sol también perdió su libertad en sus dominios.

Pero el rey todavía no tenía Todo. Porque teniendo las flores, no podía quitarles la belleza y el perfume. Teniendo los frutos, no podía quitarles el sabor. Teniendo los pájaros, no pudo quitarles el canto.

Teniendo las estrellas y el Sol, no podía quitarles la luz. El rey era aún el rey de casi-Todo. Y se puso triste.
Muy triste. Sus reinos eran ahora muy feos. No había flores ni frutos. La noche no tenía estrellas y el día no tenía Sol.

Es entonces que Juanito, con la astucia de quien sabe compartir, y con la ayuda del público, íntentará aleccionar a este monarca, que en su afán de tener todo, ha perdido la paz, ofreciéndole una vida distinta, donde las cosas se pueden hacer manera diferente, aunque la realidad nos quiera ofrecer el siempre perjudicial camino ancho, el más sencillo. Y también intentará recuperar su saco, claro!!!

Una vez más, empeñados en acompañar la labor del maestro, y creyendo que la educación en amor alimenta el espíritu, en "Aprender a Volar" ofrecemos una alternativa pedagógica real y divertida; una oportunidad de acelerar el proceso formativo de los niños de manera astuta y lúdica.

Con la certeza y la garantia de brindar una experiencia que coopera con la expresion y el crecimiento intelectual y emocional, recomendamos el teatro como practica enriquecedora y formativa, añadida a la labor del maestro.

fiCHa TeCNiCa
Nombre: "El rey de Casi-Todo"
Autor: Anónimo
Adaptación: Compañá teatral "Aprender a Volar"
Duración aprox: 35 min
Cantidad de personajes: 3
Aceptación: 6 a 11 años ( versión adaptada para jardines a partir de los 3 años)( opción para 6° y 7° grado)

mira el artículo: cuanto le sale a la escuela ir al teatro?

Datos para el docente

Valores: solidaridad y paz. Trabajo en equipo.
Contravalores: egoismo, individualismo, amor a las riquezas, soledad.
Material alternativo: guía de juegos sistemáticos pedagógicamente elaborados para potenciar el juego y el trabajo en equipo (sin costo para la escuela).

Juanito aprende a trabajar en equipo

El mejor test: la sonrisa de los niños

CRITICAS DE ESCUELAS Y DIARIOS DIGITALES

2010-05-06T14:40:00.000-07:00

ALCORTA(SANTA FE)www.comunadealcorta.gov.ar/noticias/00063/sec_cult_obraadolecemeparece.pdf
VILLA CONSTITUCIÓN(SANTA FE)http://www.dantevc.edu.ar/adolescente.html
VILLA REGINA(RIO NEGRO)http://espaciodeconsultoriayasistenciatcnica.blogspot.com/2010/03/e-t-adolesce-me-parece-en-villa-regina.html
BEL VILLE(CORDOBA)http://www.elinformantenet.com.ar/demo/nivel2.php?id_noticia=3559
http://www.ena.edu.ar/wp/?paged=2
BEL VILLE(CORDOBA)http://www.ena.edu.ar/wp/?paged=5
TRELEW (CHUBUT)http://jardin471.blogspot.com/2009/10/nos-visito-el-grupo-de-teatro-aprender.html
OLIVA(CORDOBA)http://www.enco-oliva.com.ar/novedad59_2_5.html
NEUQUEN(NEQUEN) http://lara262.ning.com/photo/album/show?id=3520596%3AAlbum%3A1094&xg_source=activity
SANTA FE(SANTA FE)http://lara262.ning.com/xgi=1oPsFbU2RgFbZT&xg_source=msg_invite_net&xgkc=1
actividad posterior(encuesta a adultos y adolescentes que vieron el espectaculo)http://lara262.ning.com/profiles/blogs/encuesta-abierta-dirigida-a
RAFAELA(SANTA FE)
http://noticiasrivadavianas.blogspot.com/2010/08/hoy-teatro-rey-de-casi-todo.html
COLON(BS AS)
http://milugarenelmundocolonbsasargentina.blogspot.com/2010/08/el-teatro-en-la-escuela.html
CONCEPCION DEL URUGUAY(E.RIOS)
http://www.lacalle-online.com/fotogaleria_pop.php?foto=6796&v=fotogaleria_sociales
RAFAELA(SANTA FE)http://www.uybdantealighierisf.org.ar/adolesce.htm
CINCO SALTOS(RIO NEGRO)http://cem72cs.blogspot.com/
CASTEX( LA PAMPA)http://www.infocastex.com/index.php?option=com_content&view=article&id=2628:en-el-colegio-moran-presentaron-el-centro-de-estudiantes&catid=35:general&Itemid=57
CARCARAÑA(SANTA FE)http://larevistadelciclo.wordpress.com/2011/10/07/7/

QUIENES SOMOS?

2010-02-22T10:47:00.000-08:00

UN POCO DE HISTORIA.

Allá por 2002, un Jueves 4 de julio La Compañìa tearal "Aprender a Volar" nace originalmente como una compañìa de comedias musicales con un objetivo primordial: LLEVAR A LAS ESCUELAS AL TEATRO.

En ese año las instituciones manifestaban la imposibilidad de poder costear los gastos que implicaba llevar a los niños a una sala, y nos planteaban la posibilidad de nosotros acercarnos a las instituciones.

En poco tiempo nos dimos cuenta de que esto era una constante en la comunidad educativa y comenzamos lentamente a recorrer las escuelas rosarinas sin mucho eco. Apenas hicimos 12 funciones en 4 meses.
Durante los años siguientes "Aprender a Volar" comienza a expandirse por los alrededores. En 2004 decidimos que era tiempo de llevar la propuesta tambien a otras latitudes en nuestro vasto territorio. Ese año realizamos 100 funciones, y 2005 lo cerramos con 170 funciones.

"Aprender a Volar" comenzó a expandirse y entendimos que podíamos más y le debíamos más esfuerzo a nuestro pequeño público. Por eso desarrollamos un nuevo estandarte: brindar una alternativa pedagógica desde el teatro. Fomentar valores desde el teatro. El teatro como herramienta de aportes pedagógicos significativos que, a la par de divertirlos, tiene como objetivo desarrollar estos valores para hacer a los niños mas nobles y sensibles. Nuestra meta es soltar una pequeña semilla, para que niños y maestros trabajen en conjunto para poder aplicarlas a todas las áreas de la esfera de la escuela.

Con este anhelo, 2006 fue un gran año, con mas de 330 funciones.

Entre 2007 y 2008 se relizaron más de 600 funciones y más de 300.000 espectadores presenciaron nuestros espectáculos en todo el paìs.

2009, nuestra 8º temporada, nos trajo nuevos desafíos y nos extendimos no solamente con uno, sino con dos elencos por escuelas primarias. Realizando "La Caja de Sorpresas" , por 2da temporada, y le dimos fin a casi 900 presentaciones de este espectáculo. Este año además nos sorprendió con "La Puerta Misteriosa" con la cual relizamos 70 funciones.
2010 es un año de arduo trabajo, que nos trajo un nuevo reto: llegar a las secundarias de todo el país, con "Adolesce...me parece" (ver info), un unipersonal que abrió la mente y los corazones de miles de jóvenes que buscan dirección, y que anhelan interpretar una realidad muchas veces adversa e ingrata que no tiene lugar para formar y tener paciencia. "Adolesce" rompio todos lo moldes: la vieron más de 300.000 jóvenes y el impacto alcanzó a padres y mestros.Una herramienta formativa e instructiva esencial para profesores que buscan mitigar en amor y astucia, problemáticas juveniles que invaden el plano educativo y social.

Este año también estrenamos "El rey de casi todo", una comedia integrada unipersonal infantil, en donde los niños aprenden no solamente viendo, sino haciendo convirtiéndose en héroes activos dento de la misma historia.

2011 nos establece con las escuelas secundarias estrenando "Exit, salida de emergencia", una comedia que destaca el valor y el potencial del adolescente en la familia, que pone al descubierto al adolescente dentro del círculo de lo afectivo, en tiempos en donde las familias están siendo atacadas con valores, que lejos de restaurarlas, invitan a abrir puertas de falta de comunicación e indiferencia frente a las problemáticas adolescentes, tan cambiantes como intrincadas.

Cerramos los primeros dos años de la década con casi 1.500 funciones igualando en sólo dos temporadas el trabajo de las 8 anteriores.

2012 es un año de alegría: cumplimos 10 años!!!. Sin embargo, el desafío es grande con estrenos, reposiciones, nuestro "contact center" para comunicarnos mejor con los directivos de toda la Argentina, nuevas giras por todo el país, y material de trabajo gratuito para las escuelas, que enviamos luego de las funciones a fin de optimizar nuestro compromiso pedagógico.

Llevamos en nuestro haber más de 3300 funciones, 500 recorridas localidades en todo el país, más de 1.000.000, 500 referencias y un aparato logísitco y pedagógico único en el país, con 5 elencos en gira, página en la web, libro de sugerencias y atención al cliente las 24 hs, servicio post venta y brindando siempre en nuestros espectáculos un alto contenido educativo aplicable a nivel área y a nivel integral.

"Aprender a Volar" es una empresa familiar que brinda calidez y calidad, con un compromiso claro: IMPACTAR EN LAS GENERACIONES.

Funciones.

2002: 12     2006: 336
2003: 50     2007: 275
2004: 100   2008: 325
2005: 166   2009: 619
2010: 869   2011: 552

Total: 3304

ADOLESCE...ME PARECE

2009-11-25T07:28:00.001-08:00

Escuela J.J urquiza
Conc del Uruguay
Foto de diario Local

Juan Manuel es un adolescente que está esperando una llamada muy importante de aquella joven que, él profesa, es el amor de su vida.

Entre el temor a ser rechazado y la espera que se ha hecho más larga de lo que él suponía, Juan Manuel comienza a abrir su corazón y a meterse, sin darse cuenta, en el complejo pero apasionante mundo adolescente, tocando temas como el amor, la familia, su proyecto de vida y sus miedos personales desde una perspectiva cómica, respetuosa e inteligente, pero con la nobleza y sinceridad sin filtro propia de la adolescencia, llevándolo a un final impensado.

La historia que van a ver no trata exclusivamente de la adolescencia. Por que más allá de todo, el adolescente está buscando su propia identidad.

"Adolesce... me parece", es un unipersonal único en su género, que plantea la adolescencia no como una enfermedad ni como un problema, sino como un período único de oportunidades y decisiones, necesario para ser impulsados hacia un futuro productivo en todas las áreas de nuestras vidas.

"Adolesce...me parece" se ha transformado en una herramienta de aportes pedagógicos significativos para miles de profesores de todo el país, y es un puente entre jóvenes y adultos. Una pieza teatral que apunta claramente a edificar una juventud sana, guiada y acompañada en amor y en sabiduría por quienes nos erigimos como responsables de influir positivamente.

"Adolesce...me parece" explora y destaca el valor de la identidad y la búsqueda de ella durante la adolescencia, e imparte su porción pedagógica sobre una "generación de esperanza" que pueda guiarnos a un mundo mejor.

ALGUNAS FOTOS